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走出化学方程式局限性的误区
引用本文:
王宗明.走出化学方程式局限性的误区[J].青海大学学报,2001,19(3):87-88,90.
作者姓名:
王宗明
作者单位:
青海大学!青海西宁810016
摘 要:
文中列举了化学方程式局限性的几个实例,说明在化学教学中仅习惯于用化学方程式去表示某个反应,而忽视化学反应的其它细节有时会脱离实际,产生误导。
关 键 词:
化学方程式
局限性
化学教学
化学反应
副反应
反应速度
反应现象
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