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| 预习课——语文园里的一朵奇葩 | |
| 引用本文： | 刘卫波,刘玲玲.预习课——语文园里的一朵奇葩[J].科技信息,2008(15). |
| 作者姓名： | 刘卫波 刘玲玲 |
| 作者单位： | 山东省禹城市善集中学，山东省禹城市善集中学 |
| 摘 要： | 预习课指设置独立的课程来对将要学习的内容进行预习,预习课是真正还课堂于学生的过程,在预习课上,学生学习的主体性和能动性得到充分体现.预习课的设置要根据课文篇幅的长短和内容的难易程度来进行,只有上好预习课,新授课才能水到渠成,起到真正地发展学生的作用.预习课有利于学生主体性的发展,有利于培养学生的创新精神,有利于学生体验成功,有利于培养学生进行研究性学习. |
| 关 键 词： | 预习课 主体性 创造精神 体验成功 研究性学习 |
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