| 模式识别在仪器分析教学中的应用 |
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| 引用本文： | 李大东.模式识别在仪器分析教学中的应用[J].浙江海洋学院学报(自然科学版),2009,28(4):476-479. |
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| 作者姓名： | 李大东 |
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| 作者单位： | 浙江海洋学院食品与药学学院、医学院,浙江舟山,316004 |
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| 基金项目： | 浙江省教育厅科学研究项目 |
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| 摘 要： | 仪器分析实验是仪器分析课程的重要组成部分,是培养学生科研能力的重要实践环节。作者指导学生应用模式识别中主成分分析法,利用舟山海带和海南海带不同提取液的光谱数据进行了产地鉴别研究。通过实现数据可视化,显示出不同的提取液有不同的鉴别效果,因此学生不但学到了化学计量学相关知识,而且对导数光谱的基本知识有了更进一步的理解,从而有效地提高了学生的科研能力。
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| 关 键 词： | 模式识别 海带 主成分分析 辅助计算 |
Application of Pattern Recognition in Teaching of Instrumental Analysis |
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| LI Da-dong.Application of Pattern Recognition in Teaching of Instrumental Analysis[J].Journal of Zhejiang Ocean University(Natural Science Edition),2009,28(4):476-479. |
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| Authors: | LI Da-dong |
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