把握大学生心理特点,提高学籍管理质量 |
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引用本文: | 夏启华.把握大学生心理特点,提高学籍管理质量[J].咸宁学院学报,2012,32(7):179-180. |
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作者姓名: | 夏启华 |
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作者单位: | 福建师范大学福清分校,福建福清,350300 |
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摘 要: | 随着近年来高校的不断扩招,大学的门槛变得越来越低,导致原有的学籍管理方式很难适应新形势对于高等教育的要求。大学生的身心发展已经趋近于成熟,但由于思维的复杂性,导致心理活动变化较快,呈现明显的波动性,而且很容易受到外界环境的影响和干扰。因此,把握新时期大学生的心理发展规律,高校要在学籍管理手段、学籍管理的制度建设、学籍管理人员的素质等方面进行提高和改善,切实把握大学生的心理特点,确保学籍管理工作的有序进行,适应新时期的需要。本文从学籍管理的内涵出发,分析当前大学生的心理变化特点,针对学籍管理存在的问题,提出了提高学籍管理质量的相关对策,以促进高校教育健康、协调、可持续地发展。
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关 键 词: | 心理 学籍管理 对策 |
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