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高职院校《大学生职业发展与就业指导》教学改革的探索与实践——以安徽工商职业学院为例
引用本文:韦静.高职院校《大学生职业发展与就业指导》教学改革的探索与实践——以安徽工商职业学院为例[J].咸宁学院学报,2012,32(7):75-77.
作者姓名:韦静
作者单位:安徽工商职业学院,安徽合肥,230041
基金项目:安徽省教育厅高职院校思政理论课教师进修学习支持项目(2011SZKJSGC10—19);2012年度安徽省高校省级人文社科重点研究项目《高职学生就业心理调适》(SK2012A024)
摘    要:大学生职业发展与就业指导教学是对大学生进行就业观念教育、职业规划教育和创业教育的重要手段。目前各高职院校均已开设就业指导课程,但在课程设置、教学内容、师资配备等方面存在许多不足,安徽工商职业学院认真贯彻以提高大学生就业竞争力为核心的人才培养目标,对就业指导课程进行了大胆的改革与创新,开发任务式教学模块,构建全程化、系统化的课程教学体系,建立以学生为本位,个体辅导相结合的教学原则,构建大学生教育实践创新训练体系,积极改进和创新教学方法,不断探索适合高职院校大学生职业发展与就业指导课的教学评价方式,有效地帮助大学生掌握求职技巧、更新创业理念、提升就业竞争力,增强了教学的针对性和实效性。

关 键 词:高职院校  大学生职业发展与就业指导  教学改革
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