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英语听力教学的理论与实践
引用本文:阮际. 英语听力教学的理论与实践[J]. 芜湖职业技术学院学报, 2006, 8(2): 90-91
作者姓名:阮际
作者单位:安徽师范大学外国语学院,安徽,芜湖,241000
摘    要:为提高学生的英语听力水平,我们应该根据学生不同的听力水平选择适当的听力教材,还要根据不同的教学理论在课堂上使用不同的教学模式。

关 键 词:输入假设  传统教学法  理解
文章编号:1009-1114(2006)02-0090-02
收稿时间:2005-11-22
修稿时间:2005-11-22

Theory and Practice of English Listening Comprehension Teaching
RUAN Ji. Theory and Practice of English Listening Comprehension Teaching[J]. Journal of Wuhu Vocational Institute of Technology, 2006, 8(2): 90-91
Authors:RUAN Ji
Abstract:In order to improve the learners' listening comprehension,we should choose the listening material properly.According to the learners' different levels,teachers should use different models during the class. Teachers should do all this based on some theories.
Keywords:input hypothesis  traditional teaching methods  understanding
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