浅论高校德育隐性课程开发的基本策略 |
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引用本文: | 余玲玲.浅论高校德育隐性课程开发的基本策略[J].咸宁学院学报,2011,31(3):82-82,86. |
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作者姓名: | 余玲玲 |
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作者单位: | 咸宁学院,外国语学院,湖北,咸宁,437005 |
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摘 要: | 高校德育隐性德育课程开发一直是理论界和高校十分关注的话题。本文从加强对校风、学校形象识别系统、学校制度文化等文化层面隐性德育课程的开发;加强师德教育,营造融洽的师生、生生关系;整合社会和家庭德育力量,发掘新的隐性德育课程等三个方面就高校隐性德育课程开发提出了自己的浅显建议,希望为高校德育建设提供一点帮助。
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关 键 词: | 隐性德育课程 开发 策略 |
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