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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
在高职数学教学中实施学法指导的尝试
作者姓名:
靳延华
作者单位:
阜新高专,辽宁,阜新,123000
摘 要:
高职数学教学中实施学法指导应从以下几方面进行:在质疑问难中进行学法指导,包括创设疑难情景使学生想问、循序渐进使学生善问、去粗取精使学生会问;以教论教、以做促学,进行学法指导;在实践与综合应用中进行学法指导.
关 键 词:
数学教学
学生
学法指导
文章编号:
1008-5688(2005)02-0008-01
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