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| 让学生在情境中自主获取知识——《权利：在规则中行使》教学设计与评析 | |
| 作者姓名： | 李春波 |
| 摘 要： | 一、创设情境 兴趣导入师：同学们，我们一起来做个“比眼力”的游戏好吗？（教师出示一组（《交通违章》图片）谁能在最短的时间里指出图片中的错误？ |
| 关 键 词： | 教学设计 教学情境 《权利：在规则中行使》 评析 初一 思想政治课 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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