完善中职语文评价考核方式的探索 |
| |
引用本文: | 谢以坚.完善中职语文评价考核方式的探索[J].科技咨询导报,2014(36):196-196. |
| |
作者姓名: | 谢以坚 |
| |
作者单位: | 广东省东莞市 东莞理工学校523000 |
| |
摘 要: | 中职语文现有的评价方式,在关注学生学习过程方面受教师主观性影响,既不能如实体现每一个学生的学习情况,也不能促使学生主动学习、提高学习的兴趣。中职语文教学的特点,决定了采用科学全面的综合评价标准。制定评价量规,完善学生学习档案,重视互评和自评,多元化评价考核,分类评价考核等做法,能完善中职语文课程评价考核方式,提高中职生的语文学习兴趣,促进学生运用所学知识解决实际问题能力和综合职业能力的提高。
|
关 键 词: | 中职语文 评价考核 完善 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|