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让个性飞扬起来——"作文教学个性化与学生个性化作文"探索
引用本文:刘幼华.让个性飞扬起来——"作文教学个性化与学生个性化作文"探索[J].科技咨询导报,2007(4):207-208.
作者姓名:刘幼华
作者单位:湖南省长沙市二十中 410013
摘    要:针对学生习作与教师作文教学中存在的弊端,对个性化作文进行了探索。阐述了文章鲜明的个性特征的表现形式,探索了激发学生个性的有效方法。

关 键 词:教学个性化  个性化作文  立意  语言
文章编号:1673-0534(2007)02(a)-0207-02
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