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| 计算机辅助病理教学的利与弊 | |
| 引用本文： | 彭朝龙,刘页玲.计算机辅助病理教学的利与弊[J].井冈山学院学报,2006(9). |
| 作者姓名： | 彭朝龙 刘页玲 |
| 作者单位： | 井冈山学院 医学院，井冈山学院 医学院 江西 吉安 343000，江西 吉安 343000 |
| 基金项目： | 江西省教育厅赣教高字(2004)100号 |
| 摘 要： | 目的总结计算机辅助病理教学研究经验,以便今后改进病理教学。方法对计算机辅助病理教学研究结果进行分析；结果计算机辅助病理教学既有其它教学方法无法替代的优点又存在需要克服的缺点；结论计算机辅助教学有其他教学方法不可替代的优点,但也存在不足。在Computer Assisted Instruction CAI教学中存在的问题需要重视并加以改进和完善。 |
| 关 键 词： | 病理学 计算机 辅助教学 |
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