|
|||||
|
|
| 设计式鉴定未知物实验教学初探 | |
| 引用本文： | 曾育才,刘小玲.设计式鉴定未知物实验教学初探[J].广西师范学院学报(自然科学版),2004,21(Z1):99-100. |
| 作者姓名： | 曾育才 刘小玲 |
| 作者单位： | 嘉应学院,化学系,广东,梅洲,514015 |
| 基金项目： | 嘉应学院第一批教育教学改革课题立项目 |
| 摘 要： | 传统有机物性质实验教学体系和内容费时而意义不大,偏离了有机实验课教学主要目的和任务,不符合时代要求,改革势在必行.该文作者根据在理论上、实践上对传统有机物性质实验教学体系和内容进行的分析对其进行了重大改革,尝试新方法,提出了设计式鉴定未知物实验.实验学时从原来占40%减少到12%,大大提高了实验课效率,学生实验的主动性、运用知识分析问题解决问题能力和综合创新能力明显提高. |
| 关 键 词： | 设计式鉴定实验 教学体系 实验教学 未知物鉴定 |
| 文章编号： | 1002-8743(2004)ZH-099-02 |
| 修稿时间： | 2004年8月16日 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |