基于OBE-PBL双维导向的药学服务实务课程教学改革探讨

药学服务实务是应用性很强的药学专业核心课程，针对目前教学模式侧重理论授课、缺少实践环节、不能满足药学工作需求的现状，将成果导向型教育（outcome-based education,OBE）和问题式学习（problem-based learning,PBL）相结合，探讨OBE-PBL教学理念的药学服务实务教学改革，形成“一个目标，两种方法”的教学模式；采用查阅文献、案例分析、实践教学等方法，围绕多模式教学方法及多途径、多层次评价体系进行教学验证，以期提高学生解决实际问题的能力，为培养技术型人才奠定基础。