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杂志ISSN号
阅读课堂因练笔更美丽
作者姓名:
葛泽群
作者单位:
江都市真武杨庄小学,江苏江都225264
摘 要:
在阅读教学中融入作文教学,读写结合,是促进学生听、说、读、写能力协调发展的行之有效的方法,课堂练笔就是读写结合的一种特殊形式,它以读为基础,立足文本,在读中学写。本人结合平时的教学实践,就指导学生进行随文练笔时如何找准练笔的切入口方面谈一些体会和感受。
关 键 词:
课堂练笔
阅读课堂
读写结合
作文教学
阅读教学
协调发展
特殊形式
教学实践
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