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杂志ISSN号
两种语言教学模式比较研究
作者姓名:
鲁丽荣
作者单位:
黄冈师范学院,湖北,黄冈,438000
摘 要:
本文对以语言输入为主和以语言输出为主的两种教学模式进行了比较分析,肯定了以语言输出为主的教学模式的优势及其在大学英语教学中的运用。
关 键 词:
语言输入 语言输出 教学模式 比较研究
文章编号:
1006-5342(2002)04-0106-02
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