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高等数学教学中创造性思维的培养
引用本文:孙幸荣,曹学锋,董庆伟.高等数学教学中创造性思维的培养[J].广西右江民族师专学报,2004,17(3):17-20.
作者姓名:孙幸荣  曹学锋  董庆伟
摘    要:文章结合部分教学实例,主要从激发求知欲、倡导发散思维、发展直觉思维和鼓励逆向思维4个方面探讨了高等数学教学中创造性思维的培养。

关 键 词:高等数学  数学教学  创造性思维  发散思维  直觉思维  逆向思维
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