| 引导学生自主梳理、自我检测物理知识的实践与认识 |
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| 引用本文： | 叶桂华.引导学生自主梳理、自我检测物理知识的实践与认识[J].新疆师范大学学报(自然科学版),2003,22(4):73-78. |
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| 作者姓名： | 叶桂华 |
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| 作者单位： | 上海市闵行区教师进修学院,上海,201100 |
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| 摘 要： | 在当前全面推进素质教育，广泛开展研究性学习的形势下．如何在民办高中物理课的教学中体现培养学生的创新精神和实践能力．“以学生发展为本”的教育理念．是目前民办高中的广大物理教师们苦苦思索并寻求解决的首要问题．在此，根据两年的教学实践提出：从转变学生的学习方式入手，将他主学习转向为自主学习．即教师通过引导学生参与信息查找和信息处理、自主梳理知识、自主出卷、改试卷的教学活动，使学生亲身体验自己当老师的喜悦和不易。从而激发起学习物理的兴趣，最后达到学生主动学习的目的。为适应时代发展的要求，教师还必须从观念、能力、方法、知识等方面进行角色更新。
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| 关 键 词： | 学生 自我检测 物理知识 自主学习 他主学习 物理教学 |
| 文章编号： | 1008-9659-(2003)-04-0073-06 |
| 修稿时间： | 2003年3月8日 |
Practice and Understanding of Guiding Students to the Approach of self-sortingout and Self-Test of Physics knowledge |
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| YE Guihua.Practice and Understanding of Guiding Students to the Approach of self-sortingout and Self-Test of Physics knowledge[J].Journal of Xinjiang Normal University(Natural Sciences Edition),2003,22(4):73-78. |
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| Authors: | YE Guihua |
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| Abstract: | The paper discusses the issues on how to develop the appoach of students in self-sorting owt and self-testing physics knowledge and some specific sussestions are presented. |
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| Keywords: | self-learning teaching-oriented learning sort-out test physics |
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