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高职医用电子仪器与维护专业课程体系改革的研究与实践
引用本文:张喜红,王玉香.高职医用电子仪器与维护专业课程体系改革的研究与实践[J].科技资讯,2013(30):164-165.
作者姓名:张喜红  王玉香
作者单位:亳州职业技术学院,安徽亳州236800
基金项目:亳州职业技术学院院级教研项目(项目编号:2012JYXM15)
摘    要:基于如何提高医用电子仪器与维护专业的人才培养质量,在深入企业一线调研的基础上,对本行业领域的工作任务进行了归纳总结,同时以工作过程为导向的课程建设理念为指导,完成本专业的课程体系重组序化。并简要介绍了本专业基于工作过程为导向的项目驱动课程开发流程。

关 键 词:工作过程  课程体系  岗位能力
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