建立满足学生个性化发展要求的高校本科生导师制度 |
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引用本文: | 孙雷,陈健,黄薇薇.建立满足学生个性化发展要求的高校本科生导师制度[J].科技资讯,2013(29):182-183. |
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作者姓名: | 孙雷 陈健 黄薇薇 |
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作者单位: | [1]哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院 [2]哈尔滨工业大学管理学院,黑龙江哈尔滨150001 |
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摘 要: | 我国本科教育于21世纪初引进本科生导师制度,旨在推行个性化教育和培养学生独立思考的能力。但是,许多导师制工作流于形式,推行效果不佳。本文通过对高校本科生导师制度的实施现状分析,认为高校在制定本科生导师制度中确立的教学理念有待改观,学校对于导师的监管和激励措施有待完善,精选和培养本科生导师工作方面有待改进。提出高校要瞄准学生个性化发展要求做好相关方面的工作。
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关 键 词: | 高等教育 教学改革 本科生导师制 |
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