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| 数学创造性思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 彭国民.数学创造性思维能力的培养[J].咸宁学院学报,2005,25(3):152-153. |
| 作者姓名： | 彭国民 |
| 作者单位： | 佛山市顺德区培教职业技术学校,广东,佛山,528308 |
| 摘 要： | 创造性思维是指有创见的思维，培养学生的数学创造性思维能力可以通过多种途径：创设问题情境，激发创造欲；鼓励学生进行数学猜想；培养数学直觉思维能力和发散思维能力；激发学生开展探究性研究与学习。 |
| 关 键 词： | 创造 能力 猜想 直觉 发散 |
| 文章编号： | 1006-5342（2005）03-0152-02 |
| 收稿时间： | 03 18 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005-03-18 |
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