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| 关于有理数的教学研究 | |
| 引用本文： | 关于有理数的教学研究[J]. 华南师范大学学报（自然科学版）, 1980, (1). |
| 作者姓名： | 单肇基 陈绍基 |
| 作者单位： | 华南师院数学系(单肇基)，华南师院附中(陈绍基) |
| 摘 要： | 在中学数学教育研究中,自1979年下半年起,我们在初一一个班进行了计划六年的纵向试验研究.使用的是教育部编写的“中学实验教材”.这套实验教材是根据美国加州大学伯克莱分校数学系项武义教授编写的《关于中学实验数学教材的设想》,由教育部中学数学实验教材编写组编写的.在试教第一章有理数系的过程中,我们试图通过以数的扩充为主线,用代数结构的思想进行教学,试验初中低年级学生能否接受高等数学的一些基本观点和推理论证的基本方法,探索提高学生抽象思维能力和运算能力的途径. |
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