WebQuest教学模式在《实验诊断学》教学中的应用 |
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引用本文: | 郭文佳,董晓刚,朱琳.WebQuest教学模式在《实验诊断学》教学中的应用[J].科技资讯,2013(17):175-176. |
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作者姓名: | 郭文佳 董晓刚 朱琳 |
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作者单位: | 1. 新疆肿瘤医院肿瘤研究所 新疆乌鲁木齐 830011 2. 新疆肿瘤医院肝胆外科 新疆乌鲁木齐 830011 3. 新疆肿瘤医院教学科研机会式 新疆乌鲁木齐 830011 |
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摘 要: | 目的:通过对WebQuest在《实验诊断学》中的建构、制作和实践,探讨WebQuest学习模式在《实验诊断学》教学中应用的优势。方法:由教师与学生共建WebQuest模块,建立实验诊断学网站、多媒体素材库,使学生自主地建构所需知识体系。结果:学生通过WebQuest教学法不仅能扎实地掌握《实验诊断学》理论知识,并且还能紧密追踪学科前沿进展,有效地培养临床思维能力和创造性解决问题的能力。结论:在《实验诊断学》课程中开展WebQuest教学法,是现代教学设计的趋势。
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关 键 词: | WebQuest教学法 实验诊断学 教学模式 教学改革 |
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