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| 关于政治学科研究性学习的构想 | |
| 引用本文： | 李爱民.关于政治学科研究性学习的构想[J].龙岩学院学报,2005,23(Z1):151-152. |
| 作者姓名： | 李爱民 |
| 作者单位： | 泉港二中,福建泉州,325801 |
| 摘 要： | 研究性学习是一种培养学生主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动,在许多论文中,很多是涉及研究性学习的理论方面的,对于具体如何操作的文章比较少,本文从细微的角度入手,阐述了政治学科如何开展具有自己特色的研究性学习的方法,以便真正地发挥学生的主体地位. |
| 关 键 词： | 研究性学习 发挥 学生主体地位 |
| 文章编号： | 1672-044X(2005)S0-0151-02 |
| 修稿时间： | 2005年1月31日 |
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