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| 学分制转型期下的高校本科课程供给改革:问题分析与对策研究 | |
| 作者姓名： | 李瑞宁 王怡 |
| 作者单位： | 天津科技大学 教务处, 天津 300222 |
| 基金项目： | 天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目（171005701B）;天津市教委重点调研课题（JWDY-20171028）. |
| 摘 要： | 我国高等教育正处于从学年学分制向完全学分制转型的时期.课程构成人才培养的框架,课程供给模式与学分制改革质量息息相关.以我国一所处于学分制转型期的高校——K大学为例,分析了该校在学年学分制下典型课程模块的课程供给现状、特点、问题及原因,提出了课程供给改革的思路,从分级课程、大类课程、专业课程和个性课程等4个方面进行了供给模式改革. |
| 关 键 词： | 学分制 转型期 课程供给 问题 对策 |
| 收稿时间： | 2018-05-23 |
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