新课程下中学生数学创造能力培养

培养学生的创造能力，是普高教育所必需，是培养高素质人材所必备，也是新课程需要研究的一个重要课题。文章运用当代教育理论和心理学的研究成果对此问题进行一些探讨，认为转变观念是实现创造能力培养的关键，掌握学习策略与整合各种学习资源的能力，是学会创造的两个重点。