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学校德育工作可操作性初探
引用本文:
兰启发.学校德育工作可操作性初探[J].龙岩学院学报,1997(1).
作者姓名:
兰启发
摘 要:
学校德育工作难以到位,时紧时松,其中一个重要原因是德育难以操作。要使之由“软”变“硬”,不仅在整体规划、德育体系上要有一个具体的操作过程,而且在教育活动内容和方法方面也要解决具体操作的问题。必须构建德育目标体系及考核机制。对教育者的德肓工作要有一个科学的评估方案
关 键 词:
学校德育工作
可操作性
德育体系
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