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| 提高电气专业学生的C语言编程能力的探讨 | |
| 引用本文： | 周正,汪徐德,窦德召.提高电气专业学生的C语言编程能力的探讨[J].高师理科学刊,2012(6):42-42. |
| 作者姓名： | 周正 汪徐德 窦德召 |
| 作者单位： | 淮北师范大学物理与电子信息学院 |
| 基金项目： | 淮北师范大学青年科研项目(2011xqxm34);淮北师范大学教研项目(jy12228,jy110225) |
| 摘 要： | <正>电气专业的学生除了应当具有扎实的硬件专业知识外,还应具备一定的针对器件或芯片编程能力.由于C语言具有很强的硬件控制能力1],学好C语言不仅是学习后续课程的基础,同时也是学生就业乃至以后从事专业工作的必备本领.通过与电气专业近几学期学习C语言程序设计的学生交流发现,部分学生反映学习C语言语法繁多枯燥,掌握困难;概念复杂抽象,记忆困难;表达灵活性大,不易掌握;教师讲解题目听得懂,自己独立做题却不知如何入手;教材上的程序 |
| 关 键 词： | 编程能力 电气专业 学生 C语言 硬件控制 专业知识 c语言 学习 |
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