按照职业岗位需求设计课程教学内容——从《证券投资分析》谈高职教材建设

突出学生动手能力的培养是办有特色的高职教育，实现高职教育目标的需要。高职教材建设要突出职业教育的应用性和实践性，教师应结合学生的实际情况和职业岗位要求，对课程教学内容进行合理的重构与整合，帮助学生培养职业技能，使教学符合实际工作的需要，从而体现高职教育特色。