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关于高等数学教学方法的讨论
作者姓名:许小艳  田晓正
作者单位:河南工业大学理学院
摘    要:
高等数学是理科类大学生普遍认为比较难学的一门课程,而如何教好这门课也是困扰很多教师的一个问题,所以高等数学的教学方法非常值得我们去讨论、去探究。

关 键 词:教学法  启发式  探究性  主体地位
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