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浅谈体育教学的情感渗透
作者单位:连云港师范高等专科学校体育系 江苏连云港222006
摘    要:本文以教育实践为基础,阐述了在体育教学中,通过情感和认知教育的融合,调动和促进学生学习的积极性、主动性和创造性,提高体育教学的效率和质量。

关 键 词:体育教学  情感渗透  认知教育
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