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新课程背景下中小学教师的基本素质
引用本文:彭德全.新课程背景下中小学教师的基本素质[J].潍坊学院学报,2010,10(6):146-147.
作者姓名:彭德全
作者单位:鲁东大学,山东烟台264025
摘    要:课程改革的成败与教师素质的高低有着重要的密不可分的关系。全面推进中小学素质教育,对中小学教师的思想观念、知识结构和教育教学能力等都提出了新的要求。教师素质的高低,直接影响着教学质量,影响着学生的学习积极性,影响着青年一代的成长进步。

关 键 词:新课程  中小学教师  素质教育  教学质量
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