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从文化学角度浅析植物学教学
引用本文:倪福太,姜恩来,程焉平,王占武,刘强.从文化学角度浅析植物学教学[J].松辽学刊,2006,27(1):89-91.
作者姓名:倪福太  姜恩来  程焉平  王占武  刘强
作者单位:吉林师范大学生命科学学院,吉林四平136000
摘    要:介绍植物学教学过程中,自然科学与人文科学的相互交融,将人文精神注入到实际教学,从历史的,民族的,文化的层面加以研究和施教,使植物学与人类学、民俗学、宗教学、地理学、文学、语言学更好地融为一体,将科学精神与人文精神有机结合.

关 键 词:植物学  教学  文化渗透
文章编号:1000-1840-(2006)01-0089-03
收稿时间:12 18 2005 12:00AM
修稿时间:2005年12月18

Simply Thesis on the Cultural Infiltration in Botany Teaching
NI Fu-tai,JIANG En-lai,CHENG Yan-ping,WANG Zhan-wu,LIU Qiang.Simply Thesis on the Cultural Infiltration in Botany Teaching[J].Songliao Journal (Natural Science Edition),2006,27(1):89-91.
Authors:NI Fu-tai  JIANG En-lai  CHENG Yan-ping  WANG Zhan-wu  LIU Qiang
Institution:College of Life Science, Jilin Normal University, Siping 136000, China
Abstract:This essay introduces the mutual blending of natural science and the spirit of humanities into practical teaching. To study and educate from the aspects of historical national and cultural, to mix the botany well together with humanity, folklore, religion, geography literature and linguistics and combine the scientific spirit organically with the spirit of humanities.
Keywords:botany  teaching  cultural infiltration
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