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普通高校大学生英语学习焦虑和学习策略的调查研究
引用本文:尚建国.普通高校大学生英语学习焦虑和学习策略的调查研究[J].长春师范学院学报,2007(11).
作者姓名:尚建国
作者单位:江苏徐州工程学院 江苏徐州
摘    要:学习焦虑和学习策略是英语学习的两个重要因素,它们不仅影响学习者的英语学习,而且内部之间也相互影响。本研究以普通高校大学生为研究对象,调查了大学生的英语学习焦虑和英语学习策略使用情况,并分析了影响英语学习焦虑和英语学习策略使用的因素,以及英语学习焦虑和英语学习策略之间的关系。该研究结果对普通高校的大学英语教学具有实践指导意义。

关 键 词:学习焦虑  学习策略  影响因素  内部关系

A Survey Study on English Learning Anxiety and Learning Strategy of General College Students
SHANG Jian-guo.A Survey Study on English Learning Anxiety and Learning Strategy of General College Students[J].Journal of Changchun Teachers College,2007(11).
Authors:SHANG Jian-guo
Abstract:Learning anxiety and learning strategy are two important factors in foreign language learning;they not only influence English learning but have association with each other.This article reports the results of a survey study which investigates the use of students' English learning anxiety and learning strategy in a college,analyzes the factors which influence the use of learning anxiety and learning strategy,examines the association between them.The results of this study has practical guiding significance on college English teaching of general colleges and universities.
Keywords:learning anxiety  learning strategies  influence factor  inner relation  
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