| 基于施行第二课堂考核制度的高校体育与社会体育联动模式的再构建——以南阳理工学院为例 |
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| 引用本文： | 隋晓航.基于施行第二课堂考核制度的高校体育与社会体育联动模式的再构建——以南阳理工学院为例[J].南阳理工学院学报,2019(3). |
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| 作者姓名： | 隋晓航 |
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| 作者单位： | 南阳理工学院体育教学部 |
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| 摘 要： | "第二课堂成绩单"制度的实施,为学生参加社会体育实践活动的量化评价提供了制度性基础。基于"第二课堂成绩单"制度,南阳理工学院启动了高校体育与社会体育联动模式的再构建工作:(1)构建合作运行体系。学校与地方体育主管部门、地方群众性体育组织及体育新闻媒体密切合作,建立横向沟通和纵向分工,实现"事前规范、事中监督、事后审查"的高校体育与社会体育合作运行体系。(2)打造联动发展平台。建设社会体育人才培养基地;设立大学生社会体育志愿服务站;成立群众性体育赛事联络办公室。应开展的重点工作:(1)依托"到梦空间"的部落管理系统,实施人才库建设计划。(2)合作运营南阳体育网。(3)打造助推学校转型发展的标志性品牌。
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| 关 键 词： | 高校体育 社会体育 “第二课堂成绩单”制度 南阳理工学院 |
RECONSTRUCTION OF THE LINKAGE MODEL OF PHYSICAL EDUCATION IN UNIVERSITIES AND SOCIAL SPORTS BASED ON THE IMPLEMENTATION OF EVALUATION SYSTEM IN SECOND CLASS ——FOR THE EXAMPLE OF NANYANG INSTITUTE OF TECHNOLOGY |
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