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高职数学教学中数学建模思想的渗透
引用本文:刘学才.高职数学教学中数学建模思想的渗透[J].科技信息,2009(33):300-301.
作者姓名:刘学才
作者单位:湖北职业技术学院公共课部,湖北孝感432000
摘    要:学习高等数学的目的在于应用数学思想方法解决实际问题,将数学建模渗透到高等数学教学中,可提高学生应用数学知识、方法解决实际问题的能力。

关 键 词:高等数学  数学建模  渗透  应用
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