| 口试——植物学课程考核方式的有益尝试 |
| |
| 引用本文： | 苗青,曲波,王文和,范海延,翟强.口试——植物学课程考核方式的有益尝试[J].实验室科学,2004(4):24-25. |
| |
| 作者姓名： | 苗青 曲波 王文和 范海延 翟强 |
| |
| 作者单位： | 1. 沈阳农业大学生物科技学院,110161
2. 北京农学院园林系,100086 |
| |
| 摘 要： | 根据素质教育的理论,沈阳农业大学植物实验室改革植物学传统笔试的考核方法,尝试了口试的形式.经过两年的实践,证明采用口试的方法较笔试有诸多优点,尤其对考查学生综合运用知识分析问题、解决问题的能力,对考查学生的动手能力等方面是笔试无法比拟的.在考试这一重要的教学环节中,是实践素质教育的一种良好形式.文中也分析了口试的不足之处并提出进一步完善的措施.
|
| 关 键 词： | 素质教育 植物学 口试 |
| 修稿时间： | 2004年2月24日 |
Oral Test-Valuable Attempt in Botany Course |
| |
| MIAO Qing.Oral Test-Valuable Attempt in Botany Course[J].Laboratory Science,2004(4):24-25. |
| |
| Authors: | MIAO Qing |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
