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| “四环探究实验教学模式”在化学实验教学中的应用 | |
| 引用本文： | 赵文哲.“四环探究实验教学模式”在化学实验教学中的应用[J].牡丹江师范学院学报(自然科学版),2012(2):62-63. |
| 作者姓名： | 赵文哲 |
| 作者单位： | 鸡西市第二中学,黑龙江鸡西,158170 |
| 摘 要： | "四环探究实验教学模式"是以"目标导学(探究的方向或理论假设)→实验探究(发现或验证假设)→解释与结论→反思与表达"为主要课堂流程的化学教学模式,教学目标是激发学生的求知欲,培养学生发现和提出实验问题的能力,训练学生实验探究的思维方法,在关注学生探究能力提高的同时,关注学生化学实验的态度、情感与价值观层面的发展,实现学习的可持续发展,全面发展学生的科学素养. |
| 关 键 词： | 高中化学 探究实验 教学模式 |
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