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足球选修课“分层次小团体"教学模式实验研究
引用本文:赵添添.足球选修课“分层次小团体"教学模式实验研究[J].牡丹江师范学院学报(自然科学版),2012(1):40-42.
作者姓名:赵添添
作者单位:河南财经政法大学,河南郑州,450052
摘    要:采用问卷调查法和实验对比法,在高校足球选修课试行“分层次小团体”教学模式.结果表明“分层次小团体”教学模式对营造个性化学习环境、促进课堂互动交往活动、提高运动技术水平具有明显效果.足球选修课“分层次小团体”教学模式对培养学生的合作意识和社会适应能力有积极意义.

关 键 词:足球选修课  分屡次小团体教学
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