基于机械专业方向的《公差》教学新模式研究

研究适应现代设计背景的《公差》的教学方法,结合现在的科学发展动态及机械行业的发展,对《公差》本科教学模式进行了改革,提出了工程应用的实例教学、学科交叉的融合教学、工程应用实例的贯穿式教学模式,给出了相应的教学案例,并进行了教学实践,收到了较好的教学效果。