|
|||||
|
|
| 中学信息伦理教育的教学实践尝试——《如何合理使用因特网》的教学案例设计 | |
| 引用本文： | 周莉亚.中学信息伦理教育的教学实践尝试——《如何合理使用因特网》的教学案例设计[J].科技资讯,2007(1):238-239. |
| 作者姓名： | 周莉亚 |
| 作者单位： | 华东师范大学研究生院,200062 |
| 摘 要： | 信息伦理教育是中学信息技术教育中的重要组成部分,当前学生网络信息活动的日益频繁,信息技术伦理教育应该成为信息技术课程内容中不可忽视的一部分.本教学设计通过如何合理使用因特网这一核心问题,设计诸多实际任务,培养学生运用信息伦理的相关知识来解决实际生活问题,以期探索信息伦理教育的教学实践,反思信息技术课程的组成,总结信息伦理教育的有效途径. |
| 关 键 词： | 信息伦理教育 新课程 教学实践 |
| 文章编号： | 1672-3791(2007)01(a)-0238-02 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |