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| 浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 罗正平.浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性[J].奇闻怪事,2014(11). |
| 作者姓名： | 罗正平 |
| 作者单位： | 青川县白家小学,四川 广元,628100 |
| 摘 要： | 《小学数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展，可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有所发展。 |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂教学 教师 学生 |
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