基于VR/AR技术的职业学校STEAM课程体系的构建与应用 |
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引用本文: | 皮健,李文东.基于VR/AR技术的职业学校STEAM课程体系的构建与应用[J].辽宁师范大学学报(自然科学版),2019,42(1). |
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作者姓名: | 皮健 李文东 |
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作者单位: | 大连职工大学大连商业学校,辽宁大连,116033;大连职工大学大连商业学校,辽宁大连,116033 |
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基金项目: | 辽宁省教育科学"十三五"规划课题 |
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摘 要: | VR/AR技术创建的立体课堂能为学习者提供真实的学习体验,所以被职业学校关注.同时,结合STEAM教育,构建基于VR/AR技术的职业学校STEAM课程体系是亟待解决的问题.分析STEAM教育的内涵和教学应用及VR/AR技术的作用;阐释基于VR/AR技术的职业学校STEAM课程体系的目标及实践课程结构;进行课程结构设计并整合;构建具体的课程体系;给出主题式教学组织形式;并梳理出优质教学内容设计和教学活动设计原则;最后探讨了课程体系的教学应用.
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关 键 词: | VR/AR技术 职业学校 STEAM教育 课程体系 |
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