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授之以鱼 不如授之以渔——论现代应用写作课教学改革
引用本文:卫旅顺.授之以鱼 不如授之以渔——论现代应用写作课教学改革[J].太原师范学院学报(自然科学版),2002(4).
作者姓名:卫旅顺
作者单位:山西财经大学经济信息学院 山西太原
摘    要:随着应用写作教学研究的深入和对学生综合素质培养的重视 ,引导学生提高应用写作的学习兴趣 ,提高应用写作课的学习效果 ,应用写作课教学改革将会走向一个更加深入的阶段

关 键 词:现代写作学  素质教育  教学改革
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