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| 从科学技术普及到公民科学素质建设——对中国提高公众科学素质举措的历史考察 | |
| 引用本文： | 郑丹,高金辉.从科学技术普及到公民科学素质建设——对中国提高公众科学素质举措的历史考察[J].自然辩证法研究,2008,24(11). |
| 作者姓名： | 郑丹 高金辉 |
| 作者单位： | 郑丹,ZHENG Dan(北京大学,科学与社会研究中心,北京,100871);高金辉,GAO Jin-hui(东北育才外国语学校,沈阳,110179) |
| 基金项目： | 东北育才外国语学校中学综合科学素养教育模式研究项目 |
| 摘 要： | 本文考察了建国50余年来中国提高公众科学素质举措的历史,并按照时代特征和举措特点将其分为六个时期,每个时期科普事业的形态都受到各种因素的影响,这些因素包括:生产需要,意识形态,科学本身,乃至国际潮流.本文并认为在中国存在着从传统的科学技术普及向公民科学素质建设的转变,纵览历史与现状,传统科普和科学素质建设存在七点显著区别. |
| 关 键 词： | 科普 科学技术普及 公民科学素质建设 科学素质 |
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