计算机组成与结构课程教学改革探讨

本文主要介绍通过学习计算机组成与结构课程培养软件专业学生硬件设计能力的同时提高学生软件编程能力和解决实际问题的能力,解决原有在学习课程中存在的"教不好,学不会"的现象。本文主要通过教学及实验两个环节的改革,改变学生在教学环节中的被动局面。提出"理论联系实际,密切联系实际,理论与实际相结合"的理论教学方式与硬件设计与软件编程结合的实验环节。经过一定阶段的教学改革基本达到预期目标。