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| 提高课堂有效性的几点做法 | |
| 引用本文： | 刘士元,黄凤霞.提高课堂有效性的几点做法[J].科技资讯,2013(34):186-186. |
| 作者姓名： | 刘士元 黄凤霞 |
| 作者单位： | [1]内蒙古兴安盟科右前旗第四小学,内蒙古乌兰浩特137400 [2]内蒙古兴安盟乌兰浩特市铁西第一小学,内蒙古乌兰浩特137400 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。多年来从事小学数学教学的过程中,对于其有效性有以下几点做法。 |
| 关 键 词： | 提高 课堂 有效性 |
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