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图式理论在英语听力教学中的应用
引用本文:王睿偲.图式理论在英语听力教学中的应用[J].科技信息,2013(5):235-235.
作者姓名:王睿偲
作者单位:[1]沈阳师范大学,辽宁沈阳110034 [2]中国医科大学,辽宁沈阳110001
摘    要:在多年教学工作中,发现学生普遍认为听力考察为难点。在教学中,如何消除学生对听力的恐惧心理,并且有效提高学生的英语听力水平,成为教学重点。图式理论在听力教学中的应用,很大程度上解决了这一问题。

关 键 词:图式理论  听力教学  应用
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