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| 基于建构主义的高职英语学生自主学习能力探索 | |
| 引用本文： | 冯林杰.基于建构主义的高职英语学生自主学习能力探索[J].科技信息,2013(5):234-234,243. |
| 作者姓名： | 冯林杰 |
| 作者单位： | 宁波城市职业技术学院外语学院,浙江宁波315100 |
| 摘 要： | 高职英语教学过程中学生是学习的主体,学生自主学习能力的培养对学习者将自主学习语言和当下语言教学的顺利开展都至关重要。本文基于建构主义的学习理论来探讨学生自主学习能力的培养,并提出几点实践教学建议。 |
| 关 键 词： | 自主学习 高职英语 能力探索 |
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