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层次分析法在体育教学评估中的应用
作者姓名:唐德伟 李惠玲
作者单位:青岛医学院体育教研室
基金项目:国家教委九五规划重点课题资助
摘    要:全面正确地评估体育课的教学质量是体育教学管理的重要环节,也是当前教学改革中的迫切任务,目前的在方法多用单项指数,难以反映实际情况,通过引入美国芬兹堡大学运筹学教授Saaty TL.创立的层次分析法,按照各项指标对体育教学质量影响程序的大小共相应的权重,并提出一种多重加权指数综合评估的方法。

关 键 词:评估指标系统 层次分析法 体育教学
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